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“九三科大讲坛”第三讲《课程思政建设及示范课程申报交流》成功举办

时间 :2022年03月26日 浏览:

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2022年3月25日下午,“九三科大讲坛”系列讲座第三讲《课程思政建设及示范课程申报交流》在太原科技大学西校区科技楼313MBA案例教室成功举办。此次论坛是为了深入贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》,进一步落实立德树人根本任务,助力学校持续推进课程思政高质量建设,提升教师课程思政建设的意识和能力,由校教务部和九三学社太原科技大学委员会共同举办。本期主讲嘉宾为九三学社太原科技大学委员会主委、教育部课程思政教...

2022年3月25日下午,“九三科大讲坛”系列讲座第三讲《课程思政建设及示范课程申报交流》在太原科技大学西校区科技楼313MBA案例教室成功举办。此次论坛是为了深入贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》,进一步落实立德树人根本任务,助力学校持续推进课程思政高质量建设,提升教师课程思政建设的意识和能力,由校教务部和九三学社太原科技大学委员会共同举办。本期主讲嘉宾为九三学社太原科技大学委员会主委、教育部课程思政教学名师刘传俊教授。来自全校各二级教学单位的50余名省级精品课程负责人及部分九三学社社员参加。

刘传俊教授首先阐释了课程思政的内涵及建设内容。从公共基础课程、专业教育课程和实践类课程三种课程类型分别介绍《指导纲要》的具体要求并指出教师在教学中常出现的误区,如课程思政两张皮现象、缺乏系统性设计问题、思政与师德没有有效融合问题,通过教学目标设计、教学内容挖掘、教学形式创新、教学方法改进,把思政元素与专业知识传授有机融合,可以实现显性与隐性教育的有机结合,充分发挥思政育人的效果。

刘教授围绕自己主讲的国家级课程思政示范课程《商业伦理与企业社会责任课程》和参会教师分享了该课程的教学理念和建设历程。以该课程为例,通过“不忘教学初心、坚持教学特色、明晰教学理念、更新教学内容、探索教学方式、改进教学评价、不断教研教改”七个方面,具体介绍了课程思政教学改革的方法和路径。最后,刘教授就课程思政示范课程申报中的项目清单和内容填写做了详细说明并分享了自己课程思政改革的心得体会。

在讲座的互动环节中,参会教师针对自己教学设计和申请书填写方面出现的问题和刘传俊老师进行了交流。大家一致表示通过这次学习,对课程思政有了更深更系统的理解,下一步将积极做好课程思政建设,推动学校人才培养质量提升。

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